Лучшие страшные истории для детей - Лариса Назарова
– Не могу, – вздохнула русалка, – моё царство только в воде.
– Бе-бе-бе! – показал ей язык мальчик. – Карп твой на земле, мы его честно поймали. А раз он на земле, он теперь не твой, а наш. А рыб у тебя много, найдёшь себе другого слугу.
Царица пристально посмотрела на ребят и тихо сказала:
– Найду.
И с плеском нырнула в воду.
Уха из свежепойманного карпа получилась отменная. Весь отряд наелся досыта и отправился спать.
А утром все пошли купаться. Ребята плескались и смеялись. На берегу остались только учительница и двое мальчиков, которые вчера карпа поймали.
– Вы почему не идёте в воду? – спросила учительница.
– Да так, – стушевались мальчики, – что-то не хочется.
Они не признались, что побаивались русалки.
– Эх… – вздохнула учительница. – А я бы искупалась, да надо следить, чтобы никто не утонул.
Тут к мальчикам сзади подкрались несколько девчонок.
– Эй, давайте с нами! – закричали они – и сбросили мальчиков в воду.
– А-а-а! Помогите! – заорали те и забарахтались на мели.
Тут подбежали ещё мальчишки и окунули их в озеро с головой.
И все школьники исчезли. Только вода покачивалась на озере. Учительница, которая на берегу сидела, так и ахнула!
И вдруг из воды стали высовываться головы рыб. Рыбы смотрели на учительницу растерянными глазами – как будто человеческими. Они словно хотели сказать что-то, но только беззвучно широко разевали рты.
Учеников этого класса искали-искали, но так и не нашли. А учительницу надолго посадили в тюрьму. Когда она вышла, то, говорят, каждые выходные ходила на берег того озера и звала ребят.
А потом и она пропала. Только рюкзак её на берегу нашли. Может, тоже в служанки к царице лесного озера пошла…
История шестая
– О-о-о, – простонал Дима. – А я в одном пруду, на даче у нас, как раз видел, что рыбы так же из воды высовывались и рты открывали. Наверное, и их русалка в слуг превратила.
– Смотри, сам этой русалке не попадись, – предостерегла Агата.
– Да ну тебя, – замахал на неё Дима. – И так страшно. А тут ты ещё…
– А здесь не так-то плохо. – Агата оглядела палату и прошлась до стены и обратно. – Просторно. Не то что у нас в однушке. Мама, папа, я да ещё младший брат.
– Это ты зря, – понизив голос, сказал Дима.
– Чего зря?
– На своё жильё наговариваешь.
– Ничего я не наговариваю, – возразила Агата. – Я просто свою комнату хочу.
– Одна девочка тоже хотела. – Дима поджал под себя ноги. – Слушаешь?
Желанная комната
Не было у неё отдельной комнаты. А девочке очень хотелось. Чтобы всё своё там было. То есть такое, которое она для себя выберет. Розовые обои с единорогами, белый стол на резных ножках, горшки на подоконнике с геранями, а не с тёмными фиалками, которые мама зачем-то разводит.
Почти у всех девочек в классе была своя комната. Или детская, которую они делили с братьями или сёстрами. А у этой девочки не было. Жила она в тесной комнате вместе с родителями.
Однажды девочка пошла с мамой в зоомагазин, чтобы выбрать питомца. И замерла перед домиком с кошкой. Эта кошка была необыкновенного цвета. Ярко-рыжая, почти оранжевая.
– Мама, давай эту кошку купим, – попросила девочка.
Мама согласилась. И подозвала консультанта. А та сказала:
– Если будете брать, то только вместе с котёнком. Иначе кошка не продаётся.
– Где же котёнок? – удивилась девочка.
– А вот там, – показала консультант на узенький ход в стене домика. – В своей комнатке.
– Ой нет, – сказала мама девочки. – Двоих мы в однокомнатной квартире не сможем держать, – и предложила дочке выбрать кого-то другого.
Но девочка уже не хотела никого. «Даже у какого-то котёнка и то своя комната есть, – думала она. – А у меня нет. Ну чем я хуже?»
Консультант подошла к девочке и положила ей руку на плечо.
– Ну что ты загрустила?
– Хочу быть котёнком! – процедила сквозь зубы девочка.
– Вот глупости, – вмешалась мама. – Если ты никого из питомцев больше не хочешь, то пойдём домой. – И взяла дочку за руку.
А консультант погладила девочку по голове и прошептала:
– Всё будет хорошо.
– Ай, – пискнула девочка. Она почувствовала, что из её головы выдрали волосину.
«Кольцо консультанта зацепилось», – подумала она и глянула на девушку. Та как-то странно улыбалась. Одними только губами. И всё не отрывала взгляда от девочки. «Нарочно она, что ли? Чего так смотрит? И улыбка такая подозрительная…» У девочки даже холод по коже пробежал. И она отвернулась.
А когда домой заходила, всё вздыхала.
– Что с тобой? – Мама потрогала лоб девочки. – Ты не заболела?
Девочка только головой мотнула.
«Ну почему мне так не везёт? – думала она. – Почему я в тесноте должна жить, когда у других есть своё пространство? Свой стол. Свой шкаф. Только их. Ведь так и должно быть. У всех. Почему же у меня не так?» Мысли всё крутились и крутились в её голове. Весь день и весь вечер. И ночью ещё девочка ворочалась во сне, всхлипывала. Мама даже вставала температуру у неё мерить. Но на градуснике было 36,6.
А утром девочка исчезла. Не оказалось её ни в кровати, ни в комнате, ни на кухне.
Мама обзвонила всех подруг, но и у них девочки не было.
Родители подождали до обеда и полицию вызвали. Искала-искала полиция, но и она девочку не нашла.
Родители и сами по городу ходили, фотографию пропавшей прохожим показывали, спрашивали, не видел ли кто сегодня их дочку. И все им отвечали, что нет. Так и не нашли эту девочку.
Родители её очень грустили, а мама даже хотела ту кошку, которая девочке понравилась, из зоомагазина домой забрать. Пускай даже вместе с котёнком – в память о дочке. И пошла туда. Встала у дверей магазина, а внутри люди в строгих костюмах, шум – проверка какая-то приехала. Решила мама девочки подождать, пока все выйдут. Встала в сторонке и случайно услышала разговор: зоомагазину вручили диплом за чистоту и творческий подход к содержанию животных. А особенно отметили комнатку ярко-рыжего котёнка. Совсем маленькую, но зато оклеенную розовыми обоями с единорогами. И обставленную геранями.
– Ох, – вздохнула мама. – Таких условий у
