Наблюдательность Шерлока Холмса. Как развить наблюдательность? - Владислав Луговский
Наблюдательность — это психическое свойство, базирующееся на ощущении и восприятии и являющееся свойством сенсорной организации. По способу наблюдения, можно выделить следующие виды: зрительное, слуховое, обонятельное, тактильное, а также вкусовое.
Наилучший тип для восприятия информации и наблюдения, является комбинация визуального и дигитального (логического) типов.
Оценить свою наблюдательность можно по следующим пунктам:
— скорость;
— частота;
— детальность;
— точность;
— объём.
Начать развитие наблюдательности можно в любом возрасте. Однако чем раньше начать это делать, тем лучше.
Наблюдательный человек в первую очередь начинает наблюдение с самого себя.
Вопросы для самоконтроля:
1. Из каких основных свойств и факторов состоит наблюдательность?
2. Зачем использовать мысли-голос при выявлении деталей и их анализе?
3. Как долго стоит наблюдать за объектом?
4. С помощью, каких органов чувств можно производить наблюдение?
5. Каким образом можно оценивать собственную наблюдательность?
Глава 3. Наблюдательность Шерлока Холмса
«У вас поразительная способность замечать мелочи, — сказал я. — Просто я понимаю их важность».
Артур Конан Дойл. Этюд в багровых тонах.
В Холмсовском смысле слова под наблюдательностью понимается, способность заметить детали объекта, объединить их в логическую цепь и сделать соответствующий логике и здравому смыслу вывод. Однако как говорил сам Шерлок в рассказах Дойла, ответ на вопрос может быть совсем неожиданным и противоречить здравому смыслу. «Отбросьте всё невозможное, то, что останется, и будет ответом, каким бы невероятным он ни оказался».
Однако наблюдательность, к которой вы так стремитесь, отличается от Холмсовской тем, что ему не нужно стимулировать себя к наблюдению. Так как наблюдательность, стала его второй натурой вследствие формирования в себе привычки наблюдать с самых ранних лет. Однако это не повод расстраиваться, т.к. в следующих главах описывается то как освоить привычку наблюдать.
В данный же момент, прежде чем вы начнёте наблюдать. Должна происходить определённая стимуляция. Другими словами, в первую очередь, вы должны каким-то образом вспомнить, что вам необходимо наблюдать. Поэтому, как уже говорилось ранее, наблюдательность и сам процесс наблюдения можно разделить на 3 этапа:
— вспомнить о наблюдении;
— пронаблюдать;
— проанализировать.
Этап №1: Вспомнить о наблюдении
Суть данного этапа наблюдения состоит в том, чтобы некоторым образом напоминать себе, что вам необходимо сознательно обратить свой взор на нескорый объект и выделить его детали.
Для этого вы можете прибегать к самым различным средствам. Среди наиболее популярных и эффективных, можно выделить следующие:
— Сигнал будильника телефона, звонящего несколько раз на дню.
— Стикер с текстом.
— Напоминание через вещь.
Каждый из этих способов имеет свои сильные и слабые стороны, однако предлагаю вам сосредоточиться на третьем способе — напоминание через вещь. Суть способа заключается в том, что вы, выбрав какую-то вещь, делаете её своим «якорем», который должен напомнить вам об определённом действии. В данном случае это будет посыл к непосредственному началу наблюдения. Этот способ хорош тем, что в качестве вещи можно выбрать что угодно. Однако делясь личным опытом, настоятельно рекомендую вам использовать свои аксессуары по типу часов, браслетов и колец. Связано это с тем, что в процессе вашей жизни, в основном вы видите только свои руки. Которые достаточно часто попадают в ваше поле зрения. Вследствие этого руки являются самым удобным местом для размещения вашего якоря. В моей же практике, используются наручные часы. Поэтому каждый раз, смотря на время, параллельно с этим происходит вспоминание о действии и его незамедлительное осуществление.
Время которое затрачивается на процесс наблюдения, зависит от контекста событий. К примеру, в спокойной обстановке, это может продолжаться несколько минут. Однако в суматохе или спешке, на наблюдение может выделиться лишь пару секунд, что уже не плохо.
Этап №2: Пронаблюдать
Этот этап характеризуется тем, что вы непосредственно начинаете наблюдать. И уже как следствие замечать определённые детали наблюдаемых объектов. На данном этапе применяются определённые методы и техники наблюдения, о которых подробно рассказывается в следующей главе.
На этом этапе важно смотреть и отчётливо осознавать наблюдаемое. Всё, что вы замечаете и как именно вы это замечаете, закладывает основу всех ваших предстоящих умозаключений. Поэтому стоит сосредоточиться и на том, чтобы запомнить, как можно больше из них. Повысить не только качество восприятия деталей, но и вероятность их запоминания, поможет чёткое и громкое проговаривание их мысленным голом.
Если вычленить главное, то данный этап требует от вас применения всех тех знаний о наблюдении и наблюдательности, которые рассматривались в прошлых главах.
Этап №3: Проанализировать
Данный этап начинает происходить сразу после того, как вы собрали определённое количество деталей. Как уже отмечалось ранее, для достижения максимального результата на этапе связанным с мышлением, лучше всего использовать его аналитический вид. Проанализировав каждую деталь по отдельности используя логику, интеллект, знания и опыт. После этого стоит обобщить информацию. Создать логическую цепочку рассуждений, к которой так любил прибегать Шерлок Холмс, а также сделать конкретный вывод.
Говоря о мышлении Шерлока, нельзя снова не упомянуть книгу «Выдающийся ум. Мыслить, как Шерлок Холмс», где говорится что: «Шерлок Холмс не просто мыслит медленно — он понимает, что нужно разделять объективное и субъективное мышление. Наблюдая, он задаётся правильными вопросами, что видит, и эти вопросы позволяют ему соотнести увиденные детали между собой, вывести существование океана из единственной капли воды».
Примечание: Объективное мышление — мышление при котором умозаключения соответствуют фактам и не подбираются специально. Субъективное мышление — это предвзятое мышление, для которого характерно искать выгодные взаимосвязи, отбрасывая «лишние» факты.
Но не менее важно понимать и то, что, рассуждая, Шерлок пользовался своим аналитическим мышлением. Другими словами, это мышление в ходе которого индивидуум использует данные, которыми обладает и логическую составляющую (логическое мышление) для принятия того или иного решения. Аналитики выстраивают оптимальный путь решения задачи с чётким выверенным планом действий. Хорошо развитое аналитическое мышление позволяет находить решения поставленных задач быстро, эффективно и оптимально. Само же мышление состоит из двух основных процессов: формального и творческого.
Формальный — для него характерен анализ, соединение информации в
