Глава 1
Магический круг в последний раз мигнул, и начал распадаться.
«Да чтоб тебя»!!! – Выругался мысленно Вильгельм.
Это был… он уже сбился со счёта, какой призыв, и вновь не удачный. Молодой маг опять задумался что зря он пошёл в Академию Оранар. Да, несмотря на доступность, это было престижное учебное заведение королевства Нелран, много факультетов, по некоторым было 2-3 кафедры. К примеру, на факультете алхимии была кафедра Лекарственной алхимии и Алхимии растворов и сплавов.
Но, как оказалось, был в ней один недостаток. По уставу академии к моменту выпуска студент должен был иметь призванного фамильяра. Обычно их призывали на третьем курсе, как раз, когда проходили Магию призыва. Но никто не запрещал в рамках самообразования изучить нужные заклинания и попробовать призыв на втором. И некоторым это удавалось. Конечно заполучить фамильяра студенты стремились с первого курса, но вот запаса маны у них тогда банально не хватало, исключая уникумов, что рождались раз в тысячелетие. А Вильгельм был уникумом, в некотором роде, он достиг выпускного курса имея стабильный «неуд» по Призыву. И очередная попытка провалилась.
***
- Не получилось? – Сразу понял библиотекарь, увидев Вильгельма.
- Да. Я думал, что в этот раз… почти получилось. Всё шло как описано, линии и знаки светились, мана начала концентрироваться, но в последний момент… круг лопнул.
- Тогда… Ты понимаешь, что надо делать?
- Нет. Я перепробовал всё. Больше ничего не осталось. Ни одной не прочитанной книги по призыву.
- Садись.
Библиотекарь встал, и быстро вернулся, поставив перед Вильгельмом зеркало, призму и магическую свечу.
- Поджигай.
- Зачем? Я и так знаю…
- Поджигай.
Вильгельм коснулся пальцем фитиля, и на нём вспыхнул огонёк, пройдя через призму, он отразился в зеркале, но…
Юноша вспомнил, когда увидел это в первый раз.
Одной из причин доступности Академии Оранар был предельно простой вступительный экзамен – докажи, что умеешь пользоваться магией, и ты студент. Именно «пользоваться»,а не «обладаешь маной». Некоторые, обладая маной, при этом совершенно не умели её использовать. Везло, если они были дворянами или зажиточными торговцами –родители могли пригласить наставника… Но, в Академию Оранар вход подобным бездарям был закрыт, есть деньги на учителя, найдутся и на дальнейшее обучение.
Но, поджигая свечу, абитуриент не только демонстрировал что уже что-то может в магии. Наложенное на свечу зачарование открывало предрасположенность того, кто её поджигал, а значит с момента поступления было понятно, на чём сосредоточится, а с чем достаточно ознакомится для общего развития.
Когда дошла очередь Вильгельма, он уже кое-что понял.
Яркое красное пламя свидетельствовало о предрасположенности к Огню, тёмно-синее к Воде, а голубое к Воздуху. Но кроме чистых стихий, были и более сложные варианты – зелёный был признаком Растений. Желтый был у тех, кто имел предрасположенность к целительству. У некоторых был не один огонёк, а два или три. Зелёный и Синий – Растения и Вода, были у тех, кто мог раскрыть свой талант в алхимии, а именно в Лекарственной алхимии. А вот обладатели Красного и Коричневого – Огня и Земли могли создать новые материалы.
Наконец подошла и очередь Вильгельма, за столом перед ним сидел ещё не возрастной мужчина, с короткой чёрной бородой.
- Ну-с молодой человек, продемонстрируйте свои способности.
Юноша протянул руку, и коснулся фитиля уже почти сгоревшей свечи. Спустя несколько мгновений, мужчина хлопнул по ней рукой.
- Ни слова. – Прошептал он.
- Что-то случилось? – Спросила сидящая за соседним столом женщина.
- Нет, всё нормально. Он – стихийный универсал.
- О! А можно посмотреть?
Мужчина приподнял руку, демонстрируя уже застывающую лужицу воска с остатком фитиля.
- Жаль. – Вздохнула женщина.
- После окончания, в библиотеке. – Прошептал мужчина, повернувшись к Вильгельму.
***
Услышав ответ, Вильгельм вошёл в библиотеку. За столом сидел тот самый мужчина, что принимал у него вступительный экзамен.
- Вы – библиотекарь? – Поинтересовался юноша.
- Да. Фабиан. Присаживайся. Вильгельм, кажется?
- Да.
- Хорошо. Ты успел разглядеть отражение?
- Не очень. Но я точно не стихийный маг, тем более – универсал.
- Уже разобрался как какая предрасположенность проявляется? Очень хорошо.
Так, и что ты увидел и запомнил?
- Два. Там было два огонька. Один как у целителей, но не просто желтый, а почти белый, и… Сияющий?
- Да. – Фабиан кивнул, подтверждая слова юноши. – Это Свет, но Свет такой силы… Это скорее не Свет, а уже Святая сила.
- Святая сила? Как у… – Не поверил юноша.
- Да. Как у королевской династии.
Однажды… Придворному магу понадобилась книга, что хранится в Академии, и соответственно я сопровождал её во дворец и обратно. И мне довелось тогда увидеть испытания одного из принцев. Вы равны по силам.
- Вот как? – Вильгельм задумался. – Святая сила…
- Но, ты сказал, что видел два огонька. Что скажешь о втором?
- Я… не сразу понял, что их два. Сначала, я думал, что это отражение струйки дыма. Вы знаете, что это? Больше ни у кого я подобное на экзамене не видел.
- Да, знаю. Это Тьма. – Ответил библиотекарь.
- Тьма? Тьма!!! – Воскликнул юноша.
- Она самая. – Подтвердил Фабиан.
А затем достал из стола свечу, призму, зеркало, и зажёг.
- Что ты видишь?
- Зелёный и…
- …и Тьму. – Закончил за него библиотекарь. – Да. Я тоже. И потому я буду учить тебя. Нет. Не тому, как насылать мор или стада саранчи. Тому как прятаться.
***
- Тема сегодняшнего занятия – Тьма. – Объявил преподаватель.
- Что?! Но она под запретом! – Заголосили студенты.
- Конечно, конечно. Настоящую Тьму вы и не сможете использовать. Но, на всякий случай, вы должны знать, как от неё защитится. А для этого надо понять её суть.
- Но, как мы сможем понять её суть если… – Заговорила одна из девушек.
- Это правильный вопрос. Согласно пока подтверждаемой теории, все виды магии есть сочетание Света и Тьмы в разных пропорциях. Наиболее явно это можно наблюдать в элементной магии.
Мужчина вытянул руку, и указал пальцем на манекен.
- Шар Тьмы, его вполне достаточно чтобы понять эту теорию.
Берём разрушительную силу Огня, добавляем стремительность Воздуха, твёрдость Земли, от Воды нам нужна всепронизываемость Холода.
Одновременно с пояснениями,
